Materská škola na Považskej ulici 1 v Trenčíne sa nachádza v účelovej budove na sídlisku Sihoť II. Ide o trojtriednu materskú školu, ktorá poskytuje celodennú výchovno-vzdelávaciu starostlivosť deťom vo veku od dvoch do šiestich rokov, ako aj deťom s odloženým začiatkom plnenia povinnej školskej dochádzky. Deťom je zároveň umožnený aj poldenný pobyt v materskej škole.

Súčasťou materskej školy je kuchyňa so samostatnou prevádzkou, práčovňa a základné hygienické zariadenia. K areálu školy patrí aj rozľahlý školský dvor, ktorý deťom poskytuje dostatok priestoru na hry, pohybové aktivity, oddych a pobyt na čerstvom vzduchu. V blízkosti materskej školy sa nachádza ďalšia materská škola na Turkovej ulici a základná škola na Hodžovej ulici, čo vytvára vhodné podmienky aj pre nadväznosť predprimárneho a primárneho vzdelávania.

Hlavný cieľ výchovy a vzdelávania v materskej škole vychádza z cieľov stanovených v zákone č. 245/2008 Z. z. o výchove a vzdelávaní (školský zákon) v znení neskorších predpisov. Vzdelávanie je zamerané na všestranný rozvoj osobnosti dieťaťa a na vytváranie základných vedomostí, schopností, zručností a postojov, ktoré sú dôležité pre jeho ďalšie vzdelávanie a život v spoločnosti. Dôraz sa kladie na dosiahnutie primeranej kognitívnej, senzomotorickej a sociálno-emocionálnej úrovne dieťaťa, ktorá vytvára potrebné základy pre úspešný vstup do základnej školy.

Významnou súčasťou zamerania materskej školy je podpora zdravia a zdravého vývinu detí. Výchovno-vzdelávací proces je orientovaný na vytváranie pozitívneho vzťahu k pohybu, zdravému životnému štýlu a starostlivosti o vlastné zdravie. Prostredníctvom každodenných činností, pohybových aktivít, pobytu vonku a vytvárania vhodných hygienických a stravovacích návykov sa deti učia vnímať svoje zdravie ako dôležitú hodnotu. Rovnako dôležité je vytváranie podnetného, bezpečného a príjemného prostredia, v ktorom sa deti cítia spokojne, prijato a dobre. Pohoda dieťaťa v materskej škole predstavuje významný predpoklad jeho harmonického osobnostného, emocionálneho a sociálneho rozvoja.

Materská škola venuje pozornosť aj rozvoju environmentálneho cítenia detí a vytváraniu ich pozitívneho vzťahu k prírode a životnému prostrediu. Prostredníctvom pobytu v prírode, pozorovania zmien v okolitom prostredí, hier, praktických činností a rôznych vzdelávacích aktivít si deti postupne vytvárajú povedomie o význame prírody a potrebe jej ochrany. Učia sa správať ohľaduplne k svojmu okoliu, vnímať krásu a rozmanitosť prírody a osvojovať si jednoduché návyky, ktoré prispievajú k ochrane životného prostredia.

Celkové zameranie materskej školy tak smeruje k vytváraniu podmienok pre zdravý a harmonický rozvoj dieťaťa. Dôraz sa kladie nielen na získavanie poznatkov a rozvoj schopností, ale aj na podporu pohody, samostatnosti, sociálnych vzťahov, zdravého životného štýlu, zodpovednosti a environmentálneho povedomia. Materská škola tak vytvára prostredie, v ktorom môže každé dieťa rozvíjať svoju osobnosť vlastným tempom a získavať základy potrebné pre ďalšie vzdelávanie a život v spoločnosti.